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2021-01-02 10:18:15

机器人专业能力测评来袭!福建省测评基地征集中

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福建省机器人专业能力测评基地征集中,合作热线:18950122613


机器人专业能力测评来袭!福建省测评基地征集中(图1)

机器人专业能力测评简介

     机器人专业能力测评依托世界机器人大会和大赛的自身平台资源,中国电子学会联合有关单位共同发起机器人工程专业能力等级测评工作,这将是国内首个关于机器人专业能力的官方等级测评平台,旨在响应国家政策号召,培训面向操作的高素质、高技能的应用型人才,培养从系统集成、安装调试、操作维护到运行管理的多层次、多类型应用型人才,规范机器人行业健康发展,营造有利于机器人产业发展的良好氛围,形成机器人人才培养规范化、科学化、常态化的体系。

       机器人专业能力等级测评主要考察应试人员在机器人工程领域针对技术研发、产品应用、创新成果等方面的综合能力水平,面向人群包括但不限于小学、中学、中职、高职、本科、研究生和从业人员,测评和考核内容将侧重机器人工程实际应用领域所需要的技能和知识

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通知文件

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中国电子学会简介

       中国电子学会成立于1962年,是工业和信息化部直属事业单位,是中国科协的重要组成部分。现拥有个人会员10万余人,团体会员600多个,专业分会45个,专家委员会15个,工作委员会9个,编委会1个。在职人员近200人,工作人员近5000人。26个省、自治区、直辖市设有地方学会组织,是5A级全国学术类社会团体。

       中国电子学会的主要工作是开展国内外学术、技术交流;开展继续教育和技术培训;普及电子信息科学技术知识,推广电子信息技术应用;编辑出版电子信息科技书刊;开展决策、技术咨询,举办科技展览;组织研究制定和应用推广电子信息技术标准;接受委托评审电子信息专业人才技术人员技术资格,鉴定和评估电子信息科技成果;发现、培养和举荐人才;奖励优秀电子信息科技工作者。

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中国职业技术教育学会简介

       中国职业技术教育学会成立于1990年12月,接受中华人民共和国教育部和民政部的管理和业务指导,是国家级学术社会团体。是全国群众性职业技术教育团体和职业技术教育工作者自愿组成的群众性、学术性社会团体。

       以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想和行动指南;始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,围绕中心、服务大局、紧贴基层;坚持政治强会、学术立会、服务兴会、依法治会;团结、调动、组织全国热心从事和支持职业技术教育事业的各界人士和社会力量,对接科技发展趋势和市场需求,推进新时代职业教育改革发展与现代化。遵循职业技术教育规律和“百花齐放,百家争鸣”的方针,开展学术活动,恪守学术道德,建设新时代新型中国职业技术教育学会,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

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国家机器人标准化总体组简介

      2015年9月,国家标准化管理委员会批准成立国家机器人标准化总体组和专家咨询组。总体组汇集了国内相关16个全国专业标准化技术委员会、4个行业组织、19个研究院校、17家企业代表。

       在国家标准化管理委员会的领导下,紧跟标准化改革的步伐,把握机器人创新发展的时代契机,总体组负责拟定我国机器人标准化战略和推进措施,充分凝聚我国相关政产学研用各方面力量,制定我国机器人标准体系框架,协调我国机器人相关国家标准的技术内容和技术归口,组织开展机器人基础共性等相关国家标准制定、国际标准化和标准应用实施等工作,充分发挥总体组内部的资源和优势,深化国际合作,为机器人产业的健康发展贡献力量。

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项目优势

&&多个国家级行业学会联合牵头

&&行业内权威专家指导编写教材和命制试卷、答案、评分

&&多所一流高校支持

&&多家国内外企业提供实习机会

&&国外职教组织跨国实训和实习机会

&&低合作门槛,帮助合作伙伴快速发展

&&WRC平台支持

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